Полезная информация

Нормативно-правовая документация для повышения эффективности и ограничения доступа обучающихся к Интернет -ресурсам

Приказ № 88-ОД№2 от 13.08.2018 "Об утверждении Положения о Комиссии по возрастной классификации информационной продукции школьной библиотеки МКОУ Угловская СОШ и размещения знака информационной продукции и Положения о порядке классификации и маркировки информационной продукции, находящейся в фондах МКОУ Угловская СОШ"

Приказ №89-ОД№2 от 13.08.2018г."Об информационной безопасности"

Приказ № 90-ДО№2 от 13.08.2018 " О назначении работника, ответственного за применение административных и организационных мер защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию"

"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"

Приказ № 91-ДО№2 о 13.08.2018 " О назначении ответственного за организацию работы с ресурсам в сети Интернет и ограничения доступа"

Система классификации информации, запрещенной к распространению.

Угловская средняя школа получила возможность, благодаря федеральной целевой программе «Доступная среда» на 2011-2015 годы, а также подобной краевой, обеспечивать доступ в учебные кабинеты учеников с ограниченными возможностями в здоровье, в частности, детей-колясочников. В числе 30 образовательных организаций края Угловская средняя школа в 2014 году включена в программу комплекса мер по обеспечению доступной среды для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в здоровье.
Раньше ребята этой категории школьников обучались на дому, это значит, что они были лишены и широкого общения с ровесниками и взрослыми, и всяких современных технических средств в обучении. Теперь для этой цели реконструирован школьный коридор первого этажа. И первое, что явно заметно – он стал значительно светлее и добавляет оптимистическое настроение. Деревянный пол заменен на кафельный, расширены дверные проемы кабинетов для прохода инвалидных колясок, установлены новые светлые двери, отремонтирована и оборудована туалетная комната, на стенах коридора закреплены поручни, вход в школу обустроен пандусом. Теперь учебное заведение стало доступной средой для тех, кто был ограничен нахождением в домашних стенах.
Сенсорная комната (комната психологической разгрузки) – еще одно вновь оборудованное помещение на первом этаже. Настроение в нем создают яркие краски инвентаря – огромных сенсорных мячей, сухого бассейна с разноцветной подсветкой, «звездного» потолка и еще многих разных приспособлений для работы. Заниматься с психологом будут не только дети с ограниченными возможностями, но и другие школьники, нуждающиеся в психологической коррекции. Большая часть инвентаря предназначена для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и помогает в развитии координации движения, работы мышц. Для детей-колясочников есть специальная парта для занятий и ступенькоход для подъема на этажи выше.

Обучающиеся образовательной организации должны быть обеспечены учебниками и учебными пособиями по рабочим программам. Вопросы обеспечения школы учебными пособиями как в рамках освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС, так и за его пределами, должны быть урегулированы на уровне ОО.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов